Co-diseñando soluciones reales con el proyecto [empatiza]
La Asociación [artefactos] ha llevado su proyecto [empatiza] al IES Mutxamel durante la SECITEC, transformando el aula en un espacio de innovación social donde el alumnado ha diseñado soluciones de accesibilidad mediante impresión 3D. Durante el taller el alumnado aplicó metodologías de diseño colaborativo y Aprendizaje-Servicio para resolver retos reales de autonomía, demostrando que la tecnología es una herramienta clave para fomentar la empatía y el compromiso ciudadano.
Otra jornada que refuerza nuestra misión de integrar el diseño y la fabricación aditiva en el ámbito educativo para sensibilizar a las nuevas generaciones y construir, juntos, un futuro más inclusivo y sin barreras.
Volvemos con los talleres de empatía a los Centros Educativos. En la Asociación [artefactos] creemos que la tecnología solo alcanza su verdadero potencial cuando se pone al servicio de las personas. Esta semana hemos tenido la oportunidad de demostrarlo en el IES Mutxamel, participando en su Semana de la Ciencia y la Tecnología (SECITEC). Ha sido una jornada donde la innovación, la educación y el compromiso social se han unido para sembrar una semilla de cambio en las nuevas generaciones.

Más que una charla: Una misión real
Bajo la guía de nuestras compañeras Mercedes Llorens y Beatriz Grau, compartimos con el alumnado cómo desarrollamos productos de apoyo en nuestro laboratorio con un equipo multidisciplinar. Pero no quisimos que se quedaran solo como espectadores. A través de nuestro taller de creación [empatiza], les propusimos un reto ambicioso: convertirse en co-diseñadores de soluciones disruptivas para mejorar la autonomía de personas con diversidad funcional.
El proyecto [empatiza] es una iniciativa de investigación social y científica que busca, precisamente, visibilizar y crear alternativas de tecnología sanitaria accesible mediante la confluencia del diseño colaborativo y la impresión 3D, despertando en edades tempranas la creatividad, el gusto por la tecnología e impulsar el talento, con especial atención en el talento femenino.

Talento joven al servicio de la inclusión
Lo que vivimos en las aulas fue sencillamente enriquecedor. En tiempo récord, el alumnado dejó fluir su creatividad para resolver retos de accesibilidad, demostrando que:
- La tecnología es empatía: El diseño 3D adquiere sentido cuando se utiliza para derribar barreras físicas y sociales.
- Aprender es transformar: No hay mejor metodología que el Aprendizaje-Servicio (ApS), donde el estudiante adquiere habilidades técnicas mientras genera un impacto positivo en su entorno real.
- Compromiso educativo: Ver a centros como el IES Mutxamel apostar por la inclusión nos confirma que el futuro de la tecnología social está en las mejores manos.
El futuro se diseña hoy
Como bien recoge nuestro dossier del proyecto [empatiza], buscamos ofrecer propuestas educativas que ayuden al alumnado a comprender la realidad de la diversidad funcional. Queremos que los estudiantes no solo descubran las posibilidades en herramientas digitales, sino se tomen un camino como ciudadanos críticos y empáticos capaces de afrontar los retos sociales actuales.
Desde [artefactos], queremos agradecer de corazón al IES Mutxamel su hospitalidad y su entrega. Estas jornadas abren el conocimiento al alumnado a otras realidades, permiten descubrirse así mismos en contextos disruptivos e invitan a trabajar juntos por un mundo donde el diseño sea, de verdad, con y para todos.
¿Quieres que llevemos el proyecto [empatiza] a tu Centro Educativo? ¿Quieres incluirlo en tu Plan de Formación para el Profesorado? Escríbenos a info@artefactos.org y diseñemos juntos un aprendizaje real con propósito.
